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加强专业修养，提升教学能力。专业素养与教学能力的提升是思政课教师质量的基本保证。教师应当深入掌握马克思主义基本原理、党的创新理论以及近现代中国的历史与文化。这些知识不仅是思政课的核心内容，也是激发学生国家意识和历史责任感的源头活水。同时，通过参与思想政治教育的实践活动，教师能够更好地理解和践行社会主义核心价值观，从而在教育过程中向学生正确传递价值观念。就提升教学能力而言，系统性的思政课教师培训是关键。培训内容应涵盖教案设计、班级管理、学生评估及反馈等多个方面。教师可以通过案例研究、同行评审等方法，在实际教学中持续提高教学技巧，并学会如何有效激发学生的学习热情和课堂参与度。同时，应鼓励教师采用新型信息技术手段创新教学，例如利用在线课堂、多媒体教学资源等，以优化教学策略，拓宽教学方法，提升教学质量和效果。

柳州10月17日电 (尹倩芸)中国国家市场监督管理总局认证监管司副司长李春江17日透露，截至今年9月，已为汽车整车颁发有效CCC认证(即中国强制性产品认证)证书3.94万张。

两场比赛过后，曾效力于台湾职棒的宁夏野球工坊队教练林智薰与队员们围坐在球场边分析：“可能是因为比赛经验不足，大家的抗压性，以及对于防守的判断还需要加强，要尽快找到自己的节奏，明天继续加油。”

论坛期间，郑泽光和戴维信名誉校长共同见证了湖北师范大学同奥斯特大学签署共建教育语言文化交流中心的协议，并为该中心揭牌。(完)

新疆兵团农业农村局党组成员、副局长冯天华介绍，截至2023年，新疆兵团累计建设国家级现代农业产业园3家、优势特色产业集群4个、农业产业强镇11个；建设兵团级现代农业产业园10家、优势特色产业集群4个、产业强团(镇)20个；培育兵团级以上农业产业化重点龙头企业166家；培育亿元产值连队占新疆兵团连队总数近三分之一。